Colegio Jorge Huneeus Zegers


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HISTORIA

QUIENES SOMOS

Jorge Huneeus Zegers


Abogado, Profesor del Instituto Nacional hasta el año 1860, Profesor de Derechos Públicos y Administrativo y de Derecho Constitucional en la Universidad de Chile a partir de 1861, Miembro Académico (1869) y Rector de la misma entre 1883 y 1888, ex relator de la Corte Suprema de justicia, ex Juez letrado en lo civil de Santiago, Miembro de la Comisión redactora de Código de enjuiciamiento Civil en 1872.Miembro de la facultad de Leyes y Ciencias Políticas, Consejero de Instrucción pública, Individuo correspondiente de la Real Academia del Ministerio de Instrucción Publica de Francia en 1887, Caballero de la orden de la Corona de Hierro y Comendador con la Estrella de la orden de S.M. Francisco José.Ministro Plenipotenciario ad-hoc ante el representante de este soberano en 1870 ex Ministro de Estado en los Departamentos de Relaciones Exteriores en 1870 y de justicia, culto é Instrucción Publica en 1879 al inicio de la Guerra del Pacífico, Diputado por los departamentos de Parral, Ancud, La Serena y Elqui entre 1861 y 1887, Presidente de la Cámara de Diputados entre 1881 y 1884, Senador de la República por la provincia de Atacama en 1888, Miembro de la Academia Chilena de la Lengua entre 1885 y 1889.


Nuestro Colegio y su fundador Don Luis Huneeus Madge (Bisnieto) se siente orgulloso de llevar el nombre de Jorge Huneeus Zegers, por que su vida publica y privada son un ejemplo para las nuevas generaciones, de cualquier tipo.


El Colegio Jorge Huneeus Zegers comenzó sus actividades docentes en el año 1996, permitiendo el desarrollo escolar de alumnos provenientes de diferentes comunas de la Región Metropolitana, tales como: La Granja, San Ramón, La Pintana, San Bernardo, La Florida y Puente Alto.



Gran parte de sus estudiantes provienen de grupos familiares de nivel socioeconómico medio y medio bajo, cuyos padres tienen la más profunda convicción de mejorar la calidad de vida de los suyos, mediante el acceso a un proyecto educativo de calidad. Ello, puesto que ven en la educación una vía efectiva de movilidad y promoción social.En sus 14 años de funcionamiento, el establecimiento se ha preocupado en forma constante de mejorar los resultados de pruebas estandarizadas, principalmente el Simce. Lo mismo ocurre con los resultados, como es la PSU, donde los niveles de ingreso de los alumnos egresados del establecimiento a la educación superior se incrementan cada año.



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